حسام جميل مدانات
طوّر باحثون من جامعة ممفيس ومعهد MIT برمجيات تجعل الحاسوب يحس بمزاج الطالب الذي يستخدمه وحالته النفسية. تسمح هذه التقنية بايجاد علاقة إنسانية بين الطالب والحاسوب الذي يقوم بدور المعلم والمرشد.
يوجه الحاسوب للطالب أسئلة لقياس مستوى معلوماته في المادة الدراسية، ويحلل إجاباته، ويصحح أخطاءه ويستجيب لأسئلته وملاحظاته، ولكنه أيضا يحس بحالة الطالب إذا شعر بالملل أو الإحباط، من خلال تمييزه لتعابير وجهه ووضعية جسمه، فيغير الحاسوب أسلوبه حتى يساعد الطالب على التغلب على هذه الأحاسيس السلبية.
أطلق على هذا النظام اسم المرشد الذاتي أو المرشد الحاسوبي Auto Tutor، أو المرشد الذاتي الذكي (ITS) وهو يعين الطالب على تعلم محتويات تقنية معقدة في مختلف المواضيع عن طريق الحوار لفظيا مع الطالب ومحاكاة أوضاع تعليمية فعلية. ويعمل الحاسوب على المحافظة على وضعية متوازنة بين حالة الملل أو الحماس الزائد بحيث يعدل سرعة المهام التعليمية ومدى تعقيدها وصعوبتها واتجاهها.
جرى اختبار هذا النظام على نحو ألف طالب، وأظهرت النتائج نجاحا يوازي ما يحققه المرشد الخبير عندما يقدم ارشادا وتعليما خاصا للطالب.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق