قوانين مورفي

من أغرب قوانين الطبيعة (أم هي مجرد مصادفات؟): قانون الاصطفاف: إذا صاف في طابور بطيء وغيرته، تلاقيه فجأة يصير يمشي أسرع من اللي كنت فيه!! قانون التلفون: عمرك ما تتصل على رقم غلط ويطلع مشغول (أيام الهاتف الأرضي)!! قانون التصليح: بعد ما يديك يزيتوا من شحم الماكنة، منخارك يبدأ يحك!! قانون الدحرجة: إذا وقع من يدك أي شيء، يظل يتـدحرج إلى أن يصل لمكان ما تقدر تطلعه منه!! قانون الأعذار: إذا تأخرت عن الدوام وقلت لرئيسك (كذبا) أن كان عندك بنشر في العجل، اليوم اللي بعده عجلك يبنشر!! قانون الاستحمام: بعد وضع جسمك في الماء، يبدأ التلفون يرررررن وما بيسكت!! قانون الالكترونيات: إذا أخذت جهازا عند مصلح وبدك تفرجيه انه ما بشتغل، ساعتها يشتغل أحلى كلام!! قانون السينما: اللي حاجزين كراسي في النص لازم يحضروا آخر ناس ويدعسوا على رجليك!! قانون المصادفات: إذا كنت مع واحد أو وحدة مابدك حد يشوفك معهم، فجأة كل اللي تعرفهم يطلعوا من كل مكان!!

في التعاون قوة

الخمسون كرة: طلب المعلم من طلاب الصف، وعددهم 50، أن يكتب كلّ منهم اسمه على كرة. جمع الكرات ووضعها في غرفة أخرى؛ ثم قال لهم: معكم دقيقتان ليعثر كل منكم على كرته؛ وأطلقهم نحو الكرات. لا شكّ أنك حزرت ما حصل: هرج ومرج، ومع انتهاء الدقيقتين لم يعثر سوى 3 أو 4 أشخاص على كراتهم. كرر المعلم التجربة مع تعديل بسيط: من يلتقط كرة، يقرأ الاسم المكتوب عليها، وينادي صاحبها أو يبحث عنه ويعطيه كرته. خلال أقل من دقيقتين كان كل طالب يحمل كرته. ما العبرة؟

أضرار القهوة

المكون الأساسي الفعال في القهوة هو الكفائين (القهوين)، ويعتبر سمّا، مثله مثل النيكوتين. تسبب زيادة جرعته فقدان الشهية والقلق والأرق والسخونة والتعرق والهزال وتشجنات معدية وفقر الدم، وارتداد الحمض المعدي للمريء. إذا تناولت 10 فناجين من القهوة في اليوم، أو ما يعادل كاسين مما يقدم في المقاهي حاليا، فهذا يسبب خفقان القلب والإسهال والقيء وتشوش التفكير وتشجنات. من يتعود عليها ثم يتوقف يشعر بالصداع والتوتر؛ فهي تسبب نوعا من الإدمان؛ كما أن تناول القهوة على معدة خاوية يحفز إفراز الأحماض فيها ويسبب القرحة. يحظر شربها على من يعاني من القولون العصبي وحصى المرارة وحصى الكلى والقرحة وضغط الدم وتضخم الغدة الدرقية، ولمن أجرى جراحة في القلب. تناول الحامل للقهوة يهدد جنينها بالإصابة باللوكيميا (سرطان الدم)؛ كما أن تحميص القهوة وحرقها ينتج مواد مسرطنة، مثل التي تجدها في الخبز المحروق أو اللحم المحروق.

انطباعات سويدي عن الأردن

جاء السويدي " س" إلى الأردن في مهمة تدوم بضعة اشهر. استمتع بالطقس المشمس الدافئ، واستغل كل عطلة نهاية اسبوع في السياحة، فاصبح يعرف الأردن أكثر من معظم الأردنيين. سألته عن انطباعاته فأجابني بتساؤلات: - لديكم أطفال بالطبع؛ فأين حدائقهم وملاعبهم التي يجب أن تتوافر في كل جيرة وكل حارة؟ - لماذا كل هذه الباصات المدرسية التي تجوب عمان؟ المفروض أن يدرس كل طفل في مدرسة في حارته وقريبة من بيته. - تستوردون كل نفطكم. وتشكون من فاتورته العالية، ومع ذلك نجد في شوارع مدنكم آلاف سيارات الدفع الرباعي الكبيرة التي صممت للسير على السراطات، أي الطرق السريعة الخارجية. - جميع العمارات السكنية الجديدة تعلن أن شققها فاخرة، فخمة، مميزة، ديلوكس أو سوبر ديلوكس، ألا يوجد لديكم شقق عادية؟ - الشوارع ملوثة بالقمامة من كافة الأنواع. والجميع يلقي بفضلاته في الشارع، إذا كانوا دون أخلاق، ألا يوجد من يعاقبهم أو يردعهم؟ - المشي على الأرصفة في عمان صعب فأشجار الأرصفة متفرعة من الأسفل، خاصة اشجار الزيتون. ألا يمكنكم تقليمها؟ - النقل العام لديكم مكلف جدا (مقارنة مع معدل الدخل)، وغير منتظم. هذا يدفع الكثيرين لاستخدام سياراتهم الخاصة. النتيجة أزمات سير دائمة وارتفاع قيمة فاتورتكم النفطية؟ للعلم: السويد من أرقى دول العالم. عدد سكانها 9.5 مليون نسمة (أي ليست أكثر سكانا من الأردن بكثير) ، منهم 1.3 مليون وافد وُلدوا في الخارج. معدل دخل الفرد 57000 دولار. ونظام الحكم فيها ملكي دستوري.

خمسة قرون على حركة الإصلاح الديني في أوروبا

خمسة قرون على حركة الإصلاح الديني في أوروبا: في 10/31عام 1517م (بدايات النهضة لديهم، وأيضا سنة احتلال الأتراك الشام ومصر...بداية نهضة أخرى لدينا)، علق مارتن لوثر عريضته الشهيرة على باب كنيسة فيتنبرغ، متضمنة 95 قضية جدلية، أهمها بيع صكوك الغفران، التي ادعى البابا أنها تغفر الخطايا، مفجراً حركة الإصلاح الديني البروتستانتي. سعى لوثر أيضا إلى إباحة زواج رجال الدين بهدف تحرير القس من نير الحرمان الجنسي؛ حيث الغريزة الجنسية أساسية في الإنسان، والتعالي عليها لا يفضي إلا إلى الوقوع في أسرها: إما بالانصياع للحرمان ظاهراً والوقوع فى الإثم باطناً، وإما بهدر الطاقة الإنسانية في خيال جنسي معذب.

الهنود الحمر

- الهنود الحمر ما زال الأمريكان، والعالم كله تبعا لذلك، يطلقون على سكان الأمريكتين الأصليين اسم الهنود (الحمر) على الرغم من أن لا علاقة لهم بالهند لا من قريب ولا من بعيد. في عام 1492(نفس سنة انتهاء حكم العرب للأندلس) شرع كولمبس في رحلته نحو الغرب متجها نحو الهند، بفضل إدراكه لكروية الأرض. حين وصل جزر بحر الكاريبي، على مشارف أمريكا، وبسبب خطأ جسيم ارتكبه علماء اليونان ومن تلاهم في تقدير المسافة التي تفصل بين كل خطي طول، اعتقد كولمبس أنه وصل الهند، وسمى تلك الجزر "جزر الهند الغربية"؛ وأطلق على سكانها ثم على سكان القارتين الجديدتين اسم الهنود. سرعان ما تبين خطأ هذا الاعتقاد، لكن الاسم الخطأ ثبت؛ والتصق اسم الهنود بهؤلاء الشعوب.

تعقيد كتب الرياضيات: الصف الثامن نموذجا

قبل بضعة أشهر وقع تحت يدي كتاب الرياضيات، الجزء الأول، للصف الثامن. الطبعة الأولى (التجريبية)، 2016. عرفت حينها "أحد" أسباب لجوء معظم أطفالنا للدروس الخصوصية (في معظم المواد). لم أعلق حينها على هذا الكتاب متوقعا تصحيح أخطائه في الطبعة الجديدة. شاهدت أمس طبعته الجديدة - إعادة طباعة، بأخطائه ومصائبه. لا أبالغ إن قلت أن كل من شارك في تأليفه والإشراف عليه وتدقيقه يستحق المحاكمة (والسجن المؤبد) بتهمة تدمير الأجيال والبلد. سأعرض فيما يلي عينة من مآسي هذا الكتاب. حين تريد أن تقدم للطفل خاصية رياضية، فإنك تقدم له أمثلة "بسيطة" تجعله يستنتج هذه الخاصية بنفسه. خذ مثلا الخاصية التبديلية للجمع: أ+ب=ب+أ. تجعل الطفل يلاحظ مثلا أن 2+3=3+2. لكن يبدو أن لدى مؤلفي كتاب الرياضيات للصف الثامن مبدأ مختلفا. خذ مثلا ما يرد في الصفحتين 14 و 15 من هذا الكتاب لتقديم الخاصية التجميعية للطفل (أي حين يجمع 3 أعداد، مثلا: 2+3+4. إذ يمكنه أن يجمع أول عددين، ثم يضيف لهما الثالث؛ أو أن يجمع آخر عددين ثم يضيف الأول.) المثال الذي يقدمه الكتاب ل"توضيح" الخاصية التجميعية للجمع، ولاستنتاجها، هو: -2 + (-3 + 1)؛ و (-2 + (-3)) + 1. هذا المثال لا يجعل الطفل يلاحظ "بديهية" هذه الخاصية، بل يجعلها معقدة وبحاجة لمساعدة مدرس خصوصي ليفهمها (هل هذا هو المقصود؟).